II Liceum Ogólnokształcące im. Hetmana Jana Tarnowskiego

15 czerwca 2026 roku, uczniowie klasy 3C zaprezentowali wyniki swoich badań zrealizowanych w ramach programu IB DP Collaborative Sciences Project (CSP) pod wspólnym hasłem Science in Medicine.

Grupa fizyczna badała sygnały elektryczne wytwarzane przez aktywność mięśni za pomocą czujników powierzchniowych umieszczonych na skórze, z wykorzystaniem metody elektromiografii powierzchniowej (EMG). Zbadany został również biomechaniczny układ momentu siły oraz siła naciągu ścięgna rzepki w trzech wybranych pozycjach przy różnych kątach wyprostu biodra i kolana. Zastosowano metodę analizy nagranego filmu, który przedstawiał trzy zakresy ruchu podczas przysiadu. Dodatkowo wyznaczono zdolność skupiającą układu dwóch soczewek z użyciem dwóch równoległych wiązek laserowych.

Grupa chemiczna podjęła się redoksymetrycznego oznaczania witaminy C z użyciem skrobi jako indykatora. Grupa SL badała wpływ temperatury na zawartość witaminy C, dowodząc, że gotowanie przez 25 minut zmniejsza jej stężenie o 30%, zaś grupa HL podjęła się weryfikacji suplementów witaminy C. Pasjonaci chemii sprawdzali, czy ilość witaminy C deklarowana przez producentów na etykietach różnych suplementów jest zgodna z rzeczywistością.

W ramach pracy zespołowej grupa biologiczna badała biologiczną rolę witaminy C oraz znaczenie DNA we współczesnej medycynie. Doświadczalnie zbadano właściwości witaminy C. Szczególną uwagę poświęcono jej roli jako przeciwutleniacza (antyoksydantu) oraz znaczeniu dla organizmów żywych. Jednym z przeprowadzonych eksperymentów było zbadanie wpływu witaminy C na kiełkowanie i wzrost rzeżuchy. Kolejne doświadczenie dotyczyło wpływu witaminy C na proces brązowienia owoców. Badano, w jaki sposób obecność kwasu askorbinowego ogranicza reakcje utleniania prowadzące do zmiany barwy owoców po ich uszkodzeniu.

Dodatkowo rozszerzono działania o zagadnienia związane z genetyką i biologią molekularną. Przeprowadzono izolację DNA, poznając metody wyodrębniania materiału genetycznego oraz jego znaczenie dla funkcjonowania organizmów. Następnie analizowano, w jaki sposób odkrycia dotyczące budowy i funkcji DNA przyczyniły się do rozwoju współczesnej medycyny. Szczególną uwagę poświęcono technologii CRISPR-Cas9, która umożliwia precyzyjną modyfikację materiału genetycznego. Zapoznanie się z zasadą działania tej metody oraz jej potencjalnym zastosowaniem w leczeniu chorób genetycznych, terapii nowotworów i rozwoju medycyny spersonalizowanej pozwoliło dostrzec, jak wiedza oparta na znajomości DNA wpływa na rozwój nowoczesnych metod diagnostycznych i terapeutycznych.